jueves, 6 de julio de 2017

Dificultades en el Aprendizaje

Por qué algunos chicos con TDAH buscan atención y son el “payaso de la clase”

De un vistazo
·        Los chicos con TDAH a menudo buscan llamar la atención para ocultar sus dificultades.
·        Para los chicos con TDAH ser el payaso de la clase es una manera de lidiar con la ansiedad.
·        Usted puede ayudar a su hijo a desarrollar estrategias positivas.
Ya sea hacer bromas, muecas o pararse de manos, las payasadas pueden parecer un papel natural para algunos chicos que tienen TDAH (también conocido como TAD). Pero hacer travesuras en clase y en cualquier otro lugar no se trata de diversión y juegos. El comportamiento para llamar la atención puede tener consecuencias reales, tanto dentro como fuera de la escuela.
Es importante entender por qué los chicos con TDAH buscan llamar la atención y ser los payasos de la clase. Saberlo le permitirá ayudar a su hijo a encontrar mejores maneras de canalizar su energía y sus emociones.
TDAH y llamar la atención
Cuando los chicos con TDAH quieren llamar la atención, por lo general no intentan portarse mal. Los comentarios divertidos y las payasadas son una manera de apartar la atención de los problemas que el TDAH puede causar. Estos incluyen impulsividad e hiperactividad, así como falta de atención.
A su hijo puede que le preocupe que sus compañeros de clase se burlen de él si se dan cuenta que olvidó su tarea, otra vez. Puede que le preocupe que piensen que es tonto si no puede responder lo que preguntó el maestro porque estaba distraído. O que está molestando si dice algo cuando no debería hacerlo. Hacer payasadas es a menudo una manera de ocultar la ansiedad y evitar la crítica.
Ese comportamiento podría verse como:
·        Usar calcetines muy llamativos y disparejos (y enrollarse el pantalón) cuando no encuentra un par calcetines que coincidan.
·        Responder con una broma si le hacen una pregunta en clase y no estaba poniendo atención al maestro.
·        Entrar al salón de clases haciendo ruido cuando llega tarde a la escuela.
Ser el chistoso significa que no ser la persona que está siendo ridiculizada. Y provocar la risa a propósito ayuda a sentirse en control.
TDAH y ser el “payaso de la clase”
Ser divertido, actuar y exagerar puede ser una ventaja del TDAH para muchos chicos (¡no es coincidencia que muchos actores y comediantes tengan TDAH!) Y ser el centro de atención los puede hacer sentir bien, cuando es por los motivos apropiados.
Cuando los chicos con TDAH juegan al papel de animadores o “payasos de la clase”, en realidad están usando una habilidad para compensar las deficiencias. Es una estrategia para manejar la situación, y una que puede crear un reforzamiento positivo. Realizada en el momento adecuado y en la manera correcta, puede ser una ventaja social. A menudo, los chicos encuentran que sus compañeros con TDAH son divertidos y quieren estar cerca de ellos.
Sin embargo, esto puede ser un problema si la respuesta positiva que reciben de los otros prolonga un comportamiento negativo.
Por ejemplo, si un niño que se está meciendo en su silla se cae hacia atrás, podría ocultarlo saltando y gritando, “¡lo hice a propósito!”. Eso hará que todos se rían. Empleó su destreza para convertir una situación vergonzosa en algo chistoso. Pero si él recibe el mensaje de que ser chistoso significa recibir atención positiva de sus compañeros, es más probable que repita la actuación.
Cómo usted puede ayudar
Cuando su hijo actúa para llamar la atención, puede irritar a las personas que están a su alrededor. También puede generar situaciones embarazosas, tanto para su hijo como para usted. Pero hay cosas constructivas que usted puede hacer para ayudarlo a reconocer y cambiar su comportamiento. Estas son algunas estrategias que pueden ayudar:
·        Identifique la conducta. ¿Qué clases o actividades parecen generar comportamientos para llamar la atención? Los chicos con TDAH buscan ser el centro de atención cuando se sienten inseguros o tienen problemas para mantenerse al día en clase. Saber cuándo su hijo tiende a hacerse el payaso lo ayudará a identificar áreas problemáticas. También lo ayudará a encontrar maneras para evitar esas conductas.
·        Elogie las destrezas, pero refuerce los límites. Ser chistoso no es algo malo. De hecho, para muchos chicos con TDAH puede ser una destreza importante. Déjele saber que usted está orgulloso de sus talentos, pero que solo debe ponerlos en práctica cuando sea apropiado.
Por ejemplo, podría decirle: “Tienes un excelente sentido del humor. Me encantan tus chistes. Pero cuando los dices en la escuela, pueden molestar al resto de la clase. La próxima vez que pienses en un chiste, escríbelo y cuéntalo a tus amigos durante el almuerzo. O cuéntamelo cuando llegues a casa”.
·        Desarrolle habilidades para que abogue por sí mismo. Los niños que juegan a ser el payaso puede que lo utilicen para disimular sentimientos desagradables. Su hijo podría necesitar ayuda para reemplazar ese comportamiento con métodos positivos para recibir apoyo. Sin embargo, ese proceso podría requerir tiempo. Puede que él se sienta nervioso de pedir ayuda o no sepa cómo pedirla.
Si por ejemplo su hijo tiene problemas para estar al día en clase, ayúdelo a decidir qué puede decir al maestro. Al día siguiente al terminar la clase, él podría explicar que no siempre puede estar enfocado y por lo tanto puede que no sepa en qué parte de la lección se encuentran.
También podría solicitar que el maestro evite hacerle preguntas en clase. Otra opción es preguntar por adelantado qué necesita hacer para estar preparado para la clase.
·        Hable con el maestro de su hijo. Los niños pequeños no siempre entienden por qué su comportamiento genera problemas. Colabore con el maestro para entender mejor cuándo su hijo se hace el payaso y busca llamar la atención. Asegúrese que el maestro sabe que su hijo tiene TDAH para que pueda poner esos comportamientos en contexto.
·        Encuentre una válvula de escape. Participar en actividades después de la escuela donde él pueda sobresalir lo ayudará a encauzar su energía y desarrollar la confianza en sí mismo. Los payasos de la clase podrían beneficiarse de las clases de arte dramático o de improvisación o, incluso ¡intentar ser comediantes!
Cuando los chicos con TDAH se portan mal puede ser difícil no prestar atención al comportamiento escandaloso e impulsivo. Enseñar a su hijo estrategias saludables para controlar sus emociones puede proporcionarle las herramientas que necesita para pensar antes de actuar. También puede desarrollar su autoestima y su capacidad para abogar por sí mismo.
Puntos clave
·        Actuar o hacerse el gracioso puede ser una fortaleza para los chicos con TDAH cuando se hace adecuadamente.
·        Saber dónde y cuándo su hijo tiende a portarse mal puede ayudarlo a determinar con qué está teniendo problemas.
·        Proponer estrategias positivas puede ayudar a su hijo a desarrollar la autoestima y las habilidades para abogar por sí mismo.
Acerca del autor
Rae Jacobson es una escritora que se enfoca en el TDAH y en las discapacidades de aprendizaje en mujeres y niñas.
Revisado por
Mark Griffin, Ph.D., fue fundador y director de Eagle Hill School, una escuela para niños con discapacidades de aprendizaje específicas.

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jueves, 27 de abril de 2017

Todos necesitamos a otros para salir adelante, el secreto está en convertir las relaciones que tenemos en una verdadera red, vínculos saludables para prevenir el daño potencial, vínculos que sanen a los que han sido lastimados por diferentes circunstancias


https://www.youtube.com/watch?v=jD1lTRnTzPA&feature=youtu.be

domingo, 12 de febrero de 2017

Retiro Potenciar la vida  THEA 2017
Taller: Vínculos puestos a prueba
Definición:
Un vínculo es una unión o relación, de una persona o cosa con otra. Por lo tanto, dos personas u objetos vinculados están unidos, emparentados o atados, ya sea de forma física o simbólica.
La noción de vínculo suele utilizarse para nombrar a la especie de cadena invisible que existe en la relación cercana entre dos personas. Por eso se habla del vínculo entre madre e hijo como algo indestructible. Esto quiere decir que más allá de las peleas y discusiones, hay algo que siempre unirá a ambos.
Palabra de Dios:
“Y sobre todas estas cosas, vestíos de amor,
que es el vínculo de la unidad.”
Colosenses 3:14La Biblia de las Américas (LBLA)

 “Obedece sus leyes y sus mandamientos que hoy te ordeno
para que tú y tus hijos prosperen,
y para que vivan mucho tiempo en la tierra
que el SEÑOR tu Dios te da para siempre”.
Deuteronomio 4:40 Palabra de Dios para Todos (PDT)
Posibles situaciones:
v Familias que están unidas viviendo en la misma ciudad y van juntas a la misma iglesia
v Familias unidas que viven en la misma ciudad que van a diferentes iglesias
v Familias de creyentes que no comparten la misma doctrina y concurren a diferentes iglesias
v Familias de creyentes que sus hijos se casaron con mujeres o varones incrédulos y hoy no comparten la fe ni las actividades en las iglesias
v Familias donde solo la esposa o esposo mantienen la fe y concurren a la iglesia
v Familias dónde sólo los hijos mantienen la fe y concurren a la iglesia
v Amistades que están unidas y alimentadas
v Amistades que están distanciadas por enojo, diferencias o distancia física
v Además nos podemos encontrar con situaciones de: Divorcios- Viudez
Enemistades-Enfermedades
Palabra de Dios:
Sobre todo revístanse de amor, que es el lazo de la perfecta unión.
 Colosenses 3:14Dios Habla Hoy (DHH)

Pero lo más importante de todo es que se amen unos a otros porque el amor es lo que los mantiene perfectamente unidos.
Colosenses 3:14Palabra de Dios para Todos (PDT)

Los vínculos puestos a prueba:
v Cuando pasamos la prueba del dolor:
 Dolor causado por la estafa, la mentira o venganza.
Las relaciones familiares no están exentas del dolor de la traición, las estafas pueden pasar desde lo emocional a lo económico, y de todos modos causar gran tristeza y rencor entre los integrantes de una familia.
Tenemos un problema: Falta de perdón-orgullo
v Dolor causado por enfermedades o accidentes
Cuando nos vemos afectados por un accidente o enfermedad, situación que se encuentra fuera de nuestro control, produce una sensación de frustración y nos introduce en un estado de duelo que se prolonga en el tiempo. En esas circunstancias podemos reaccionar con nuestros peores sentimientos hacia otros, esto provoca grandes desastres en una familia.
Podemos decir: La culpa es del otro o de Dios
Tenemos un problema: La falta de aceptación. Enojo. Frustración.
Dios dice: Vivan en paz con todos.
Palabra de Dios:
Yo sé que nada hay mejor para el hombre
que alegrarse y hacer el bien mientras viva.
Eclesiastés 3:12Nueva Versión Internacional (NVI)

Así que eviten el mal y hagan el bien,
    y siempre tendrán dónde vivir.
Salmos 37:27Palabra de Dios para Todos (PDT)

v Cuando pasamos por la indiferencia, la frialdad o des-amor
  En la vida pueden ocurrir tantas cosas y muchas nos hacen sentir frustrados, puede ser que dentro de los vínculos afectivos estén sufriendo de frialdad o des-amor, esto tiene mucho que ver con nuestra manera de abordar las relaciones.
Si consideras que en una relación afectiva unos pueden esforzarse mucho y otros pueden entregar poco, las relaciones o vínculos que se generan pueden ser débiles y por lo tanto tener menos posibilidad de sobrellevar las dificultades. Si no entregamos afecto y demostraciones de cariño evidentes los vínculos serán insatisfactorios.
Podemos decir: Yo soy así
Tenemos un problema: Egoísmo. Egocentrismo. Orgullo.
Dios dice: Espero un amor sin barreras
Palabra de Dios:
Finalmente, vivan todos ustedes en paz y unidad.
Traten de entenderse los unos a los otros.
Ámense como hermanos, sean compasivos y humildes.
No devuelvan mal por mal. En lugar de insultar a los que los insultan,
pidan que Dios los bendiga a ellos,
porque ustedes mismos fueron llamados a
recibir una bendición.
1 Pedro 3 Palabra de Dios para Todos (PDT)

v Cuando pasamos por la lejanía o la distancia física
Es posible que tengas tus hijos o seres queridos lejos físicamente, la idea es hacer lo posible para conectarte con ellos, no esperes que los demás te llamen o te pregunten como estas. La razón por la cual muchas veces las relaciones se enfrían o se mueren, es porque todos esperan que el otro haga algo para acercarse, la verdad es que los matrimonios y los jóvenes, tienen ritmos de vida tan diferentes a ustedes que no es casual que pasen los días casi sin recordar a sus padres, tíos o abuelos, tal vez consideren injusto esta situación, pero es bastante común que los hijos pasen semanas y semanas sin comunicarse con los padres.
Podemos decir: No puedo hacer nada. No tengo dinero, no tengo fuerzas.
Tenemos un problema: Flojera. Temores. Rutina. Costumbres. Falta de esfuerzo
Dios dice: Yo te daré fuerzas
Palabra de Dios:
Estoy muy contento al ver que de nuevo ustedes se preocupan por mi bienestar. Sé que siempre se han preocupado por mí, pero no habían tenido oportunidad de demostrármelo. No digo esto porque necesite ayuda, pues he aprendido a adaptarme a cualquier situación. Yo sé cómo vivir en pobreza o en abundancia. Conozco el secreto de estar feliz en todos los momentos y circunstancias: pasando hambre o estando satisfecho; teniendo mucho o teniendo poco. Puedo enfrentar cualquier situación porque Cristo me da el poder para hacerlo.”
Filipenses 4 Palabra de Dios para Todos (PDT)

Dios te dará la posibilidad de hacer más de lo que estás haciendo, de comunicarte más, de viajar más, de hacer saber a tus amados cuantos los amas y que estás dispuesto a hacer lo que sea necesario para acercarte a ellos.
v Cuando nuestros vínculos padecen las diferencias-incompatibilidad
Puede ocurrir que entre los miembros de tu familia haya diferencias en la forma de vida o en la manera de pensar. Cuando nuestros hijos se casan con personas tan diferentes a nosotros, en la fe o en la manera de vivir, nos encontramos en situaciones que muchas veces no sabemos resolver. Mientras pasa el tiempo los vínculos se ven afectados porque hemos tomado distancia de ellos para no discutir, o justamente ya discutimos y se produjo un quiebre.
Podemos decir: Qué cada uno haga su vida.
Tenemos un problema: Estamos a punto de perder todo, los hijos, las nueras, los nietos y tal vez hasta la relación con hermanos.
Dios dice: El amor es paciente y no es orgulloso
Palabra de Dios:
Pero si no tengo amor, eso no me sirve de nada.
El amor es paciente y bondadoso.
El amor no es envidioso.
No es presumido ni orgulloso.
El amor no es descortés ni egoísta.
No se enoja fácilmente.
El amor no lleva cuenta de las ofensas.
No se alegra de la injusticia, sino de la verdad.
El amor acepta todo con paciencia.
Siempre confía.
Nunca pierde la esperanza.
Todo lo soporta.”
1 Corintios 13Palabra de Dios para Todos (PDT)


Conclusión:
Los vínculos son un regalo de Dios para fortalecer nuestras vidas, son nutrición para el alma. Nuestra tarea es renunciar al egoísmo, entregar el orgullo. Podemos creer que Dios está involucrado en todo lo que hacemos, y nuestra mejor decisión es seguir trabajando con alegría y coraje porque lo mejor está por venir. Dios es nuestra fuerza, en Él está nuestro gozo, y nuestra entera satisfacción esta en Cristo, por eso podemos decir como Pablo en el libro de Filipenses:
Yo sé cómo vivir en pobreza o en abundancia.  Conozco el secreto de estar feliz en todos los momentos y circunstancias: pasando hambre o estando satisfecho; teniendo mucho o teniendo poco. Puedo enfrentar cualquier situación porque Cristo me da el poder para hacerlo.

Compromiso:
Me comprometo a hacer todo lo que este a mi alcance para aprovechar cada día de mi vida, entregar todo lo que tengo en mi corazón demostrando amor por los míos de todas las maneras posibles.
Me comprometo a dar todo lo que tengo en servicio a los demás hasta que el señor me llame a su presencia.
Me comprometo a buscar cada día su voluntad para mi vida, porque estoy convencido que Dios todavía tiene tareas para encomendarme.
Oro en el nombre de Jesús
Prof. Marta de Biondi
Asesora Pastoral
Terapeuta Familiar
martadebiondi@gmail.com